Тези2020
The Problem of Comparing Achieved Proficiency While Teaching English Online vs Face-to-Face Without Formal Assessment
Oliinyk O., Derevianko I.
25 Years of TESOL in Ukraine: Honoring the Past and Shaping the Future (Book of Convention Papers) · Львів: ПП «Марусич», 2020 · укл. С. Зубенко · ред. С. Зубенко, Л. Кузнецова
Тези Ольги Олійник та Інни Дерев’янко з конференції TESOL-Ukraine 2020: чи можна коректно порівняти реальний рівень володіння англійською в тих, хто вчиться онлайн, і в тих, хто вчиться очно, якщо формального тестування не проводиться — і чому дослідження вимірюють achievement, а не proficiency.