Наші викладачі — практикуючі науковці, які публікуються за фахом: методика викладання англійської.
Тут ми поступово викладаємо повні тексти публікацій наших викладачів.
3 публікації
Oliinyk O., Filipova L., Shelestova A.
Colloquium-journal #2(26), 2019, ч. 3 (розділ Pedagogical Sciences)
Ольга Олійник у співавторстві з колегами з Харківської державної академії культури проаналізувала світовий досвід дистанційного навчання — типи закладів, вибір інформаційної системи — і причини, чому воно так важко приживається в українських університетах.
Oliinyk O.V., Derevianko I.V.
East European Scientific Journal (Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe), Warsaw, Poland — #3(31), 2018, part 5
Ольга Олійник у співавторстві дослідила, як українці сприймають дистанційне навчання: опитування 120 осіб про онлайн-формат, довіру до нього та причини все одно обирати традиційний клас.
ЖДТУ (Житомирський державний технологічний університет)
Ольга Олійник — про досвід впровадження англомовної програми SMRT у харківському ліцеї «Професіонал»: як побудувати вивчення англійської навколо читання і чому це працює краще, ніж вивчення граматики та лексики у відриві від контексту.