Перейти до основного вмісту
Професіонал
Наукові праці

Публікації

Наші викладачі — практикуючі науковці, які публікуються за фахом: методика викладання англійської.

Інна Дерев’янко

Старший викладач ХДАК · Понад 50 наукових праць

АвторУсіОльга ОлійникІнна Дерев’янкоІван ЦанькоМарія Воробйова
РікУсі202620252024202320222021202020192018201720162014
ТипУсіСтаттяТезиНавчальний посібник

5 публікацій

Скинути фільтри
  • Стаття2026

    Gamified English Language Teaching in Higher Education in the Context of War: Motivational and Psycho-Emotional Aspects

    Oliinyk O., Bevz N., Derevianko I., Shuliakov I.

    TESL-EJ (The Electronic Journal for English as a Second Language), Vol. 30, No. 2

    Ольга Олійник у співавторстві — про гейміфікацію у змішаному навчанні англійської під час війни: педагогічний експеримент за участю 84 студентів, зростання мотивації та зниження ситуативної тривожності, а гейміфікація радше як інструмент емоційної підтримки, ніж підвищення успішності.

  • Стаття2022

    Teaching Perception Change in Ukraine: Before and During the Pandemic

    Oliinyk O., Dymchenko O., Derevianko I., Bevz N.

    Витоки педагогічної майстерності (Sources of Pedagogical Mastery), Полтавський національний педагогічний університет ім. В. Г. Короленка, Вип. 30, 2022 · ISSN 2075-146X (print) / 2616-6623 (online)

    Ольга Олійник зі співавторами порівняла два опитування українських викладачів і студентів (251 учасник) — до пандемії та після року онлайн-навчання: задоволеність дистанційним форматом зросла до 68,5%, а найпопулярнішим вибором став змішаний (mixed) формат.

  • Стаття2019

    The Survey of Distance Education Degree Programs and Learning Platforms in the USA

    Oliinyk O.V., Derevianko I.V.

    East European Scientific Journal (Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe), Warsaw, Poland — #2(42), 2019, том 4

    Ольга Олійник разом з Інною Деревʼянко дослідила дистанційну освіту у США — повноцінні онлайн-дипломні програми (online degrees) та навчальні платформи, і чому якісний онлайн дає результати не гірші за очне навчання.

  • Стаття2018

    A Survey on Distance Learning Popularity and Credibility Value in Ukraine

    Oliinyk O.V., Derevianko I.V.

    East European Scientific Journal (Wschodnioeuropejskie Czasopismo Naukowe), Warsaw, Poland — #3(31), 2018, part 5

    Ольга Олійник у співавторстві дослідила, як українці сприймають дистанційне навчання: опитування 120 осіб про онлайн-формат, довіру до нього та причини все одно обирати традиційний клас.

  • Стаття2017

    Quality Assessment and Assurance in Distance Education

    Oliinyk O.V., Derevianko I.V.

    Středoevropský věstník pro vědu a výzkum (Central European Journal for Science and Research), NR 5(41) 2017 · ISSN 2336-3630 · розділ «Pedagogické vědy» · Praha : Publishing house Education and Science

    Ольга Олійник та Інна Дерев’янко про оцінювання й забезпечення якості дистанційної освіти: рамки QA від ISO 9001 і Baldrige до COL та AAOU, підтримка студента як ядро якості й досвід 17 акредитаційних органів США.

Вчіться в експертів, які пишуть наукові праці

Розберемо вимову, лексику і стратегію

  • Безкоштовний пробний урок
  • Онлайн, зручний час
  • Індивідуально або міні-група